第19章：育才中学教学理念

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　　“那些桌子被刻了字的，应该是成绩不好被针对的学生，目的性还是很明显的，结合规则也能猜出来。”

　　景昭看向外面的天空，入目之处都是教学楼，给人一种逼仄的感觉。

　　吴晗笙想到一点，也是立马说了出来。

　　“感觉咱们还是对这个学校了解太少，可以去图书馆找找校史，上回时间紧迫，我也没想起来。”

　　景昭一口答应。

　　“我去找，信息可以跟你共享，至于其他人你看着办就好。”

　　吴晗笙轻轻笑了一下：“跟你做交易很轻松。”

　　景昭知会一声就直接去了图书馆，明天是第一次统考，还不知道会发生什么，所以只能在变故发生之前调查得多一点。

　　到了图书馆，这一次的图书管理员态度明显变得恭敬不少。

　　“去把校史找过来让我看看。”

　　景昭坐在沙发上，神态自若地吩咐管理员去找书。

　　管理员依言照做，没几分钟就拿着一本厚厚的校史过来了。

　　翻开校史目录，景昭没那么多时间一字一句地看，只能挑拣一些重要的地方分析。

　　她先看了育才中学教学理念。

　　为父母打造一个优秀的孩子，为优秀的学生铺设一个美好的前程，只要成绩好，没什么是不能实现的。

　　看到这一段话，景昭也是沉默住了，结合学校老师主任的行事风格和规则，真是好疯狂的理念。

　　优秀的孩子，优秀的学生，她一下子就想起了学生守则，果然是成绩至上主义。

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